Séminaire étudiant : Engager la recherche dans la transition socioécologique, la justice sociale et l’action collective.
L'appel à candidatures est toujours ouvert !
Le séminaire étudiant "Engager la recherche dans la transition socioécologique, la justice sociale et l’action collective" souhaite réunir des étudiant.e.s des 2e et 3e cycle qui mènent ou souhaitent mener des recherches visant à contribuer à la mise en marche de la transition socioécologique, en s’appuyant sur des processus d’action collective et dans le but de favoriser plus de justice sociale. À l’issue de ce séminaire, les personnes participantes auront :
Approfondi leur compréhension du rôle que peut jouer la recherche pour mettre en marche la transition socioécologique;
Déterminé comment leur projet de recherche peut mieux s’inscrire dans cette transition ;
Exploré divers défis méthodologiques et solutions pour faciliter des projets de recherche favorisant la justice sociale et l’action collective.
À qui s’adresse ce séminaire
Aux étudiant.e.s à la maîtrise ou au doctorat ;
Inscrit.e.s dans une université canadienne dans un domaine pertinent (lié aux sciences humaines et sociales ou à la santé publique). Les étudiant.e.s internationaux inscrit.e.s dans une université canadienne sont admissibles.
Qui ont la volonté d’inclure la transition socioécologique dans leur projet de recherche.
Les mentors du séminaire
Sous la direction du comité organisateur, un groupe de mentors accompagnera les étudiant.e.s lors des ateliers pratique du séminaire. Reconnus pour leurs travaux de recherche portant sur l’organisation communautaire, ces mentors contribuent tous à une recherche québécoise d’envergure intitulée « Transition socioécologique et lutte aux changements climatiques dans les démarches de développement territorial ».
Christian Jetté, École de travail social, Université de Montréal
Lucie Morin, Département de psychologie et travail social, Université du Québec à Rimouski
André-Anne Parent, École de travail social, Université de Montréal
Quelques mots sur le comité organisateur
Ce séminaire est organisé par un groupe de chercheurs.es œuvrant sous la coordination d’André-Anne Parent; vous trouverez leurs détails ci-bas. Deux étudiantes ainsi qu’une professionnelle complètent cette équipe avec leur expertise sur la transition socioécologique.
Denis Bourque, professeur en travail social, Université du Québec en Outaouais
Charlotte Goglio, professionnelle diplômée de la maîtrise en travail social de l’Université du Québec à Montréal
Ariane Hamel, candidate au doctorat en travail social, Université de Montréal
Christian Jetté, professeur en travail social, Université de Montréal
Geneviève Le Dorze-Cloutier, candidate au doctorat en travail social, Université de Montréal
Lucie Morin, professeure en travail social, Université du Québec à Rimouski
André-Anne Parent, professeure en travail social, Université de Montréal
Sébastien Savard, professeur en travail social, Université d’Ottawa
Date : 25 et 26 novembre 2025
Lieu : Centre Saint-Pierre, Montréal
Ce séminaire se déroulera en marge de la conférence internationale Résister et réinventer : Le développement des communautés comme pilier de la transition socioécologique.
Consulter l'appel complet.
Si vous avez des questions, contactez Catherine Chabot : catherine.chabot.6@umontreal.ca
À noter
La conférence du 27 et 28 novembre a un nombre de places limitées en présentiel, pensez à réserver tôt par ici !
INSCRIPTION - CONFÉRENCE INTERNATIONALE - Résister et réinventer
Toute l’information sur la conférence Résister et réinventer sur la page dédiée.